door Anneke Stuij | balans, combinatie van gezin en werk, de reconnectie, Eric Pearl, gezondheid, kind, kinderen, omgaan met verandering, ouders, persoonlijke reconnectie, reconnectie, Reconnective Healing, Reconnective Healing ervaringen, Reconnective Healing leren, Reconnective Healing Lochem, Reconnective Healing sessie, rust in het gezin, spanningen, The Reconnection, vermoeidheid, ziekte, zorg
Het krijgen van een kind verandert je leven. In het begin is de zorg voor je kind een 24-uurszorg. Dat is een hele klus als je als ouders elk een eigen programma hebt. Ik heb dat zelf ervaren en ook in mijn praktijk gemerkt dat talloze ouders merken dat het eerste...
door Anneke Stuij | balans, Eric Pearl, gezondheid, omgaan met verandering, Reconnective Healing, Reconnective Healing ervaringen, Reconnective Healing leren, Reconnective Healing Lochem, Reconnective Healing sessie, The Reconnection
No pain, no gain Het begrip “no pain, no gain” was in de afgelopen generaties een bekend begrip in de geneeskunde. Het betekent: geen pijn, dan ook geen vooruitgang. Het betekent dat iets pijn moet doen of eerst erger moet worden voor het opgelost kan worden. Geloof...
door Anneke Stuij | Algemeen, balans, burn-out, burnout, gezondheid, Reconnective Healing, Reconnective Healing ervaringen, Reconnective Healing Lochem, spanningen, vermoeidheid
Reset Twintig jaar geleden kochten wij onze eerste computer: een grote kolom met een dikke monitor die de helft van mijn bureau innam. Ik vond het fascinerend om te ontdekken wat je met zo’n computer allemaal kon doen, maar het was ook een uitdaging. De computer liep...
door Anneke Stuij | Algemeen, balans, Eric Pearl, gezondheid, kind, kinderen, ontspanning, opleiding, ouders, persoonlijke reconnectie, reconnectie, Reconnective Healing, Reconnective Healing ervaringen, Reconnective Healing leren, Reconnective Healing Lochem, Reconnective Healing sessie, school, spanningen, stress, The Reconnection
Frustraties bij je kind Winand en Hugo, 8 en 10 jaar oud, hadden het op school niet naar de zin. Het ging niet goed met leren, ze hadden vaak ruzie met hun klasgenootjes en ze voelden zich niet begrepen door hun leerkracht. Als ze ’s middags thuis kwamen, reageerden...
